國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
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天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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常州威雅學(xué)校StephenOttewell：全人教育幫助孩子錘煉精神、培養(yǎng)人
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三亞：中小學(xué)校2月13日開學(xué)返校后師生出入校門不再提供核酸證明
多所高?；謴?fù)校友出入校權(quán)限專家：高校宜與公眾共建共享資源
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教育部最新部署：關(guān)于線下教學(xué),、出入校園,、校園防控等
常州威雅中學(xué)StephenOttewell：教育絕不只停留在教室里
常州威雅中學(xué)StephenOttewell：國際化學(xué)校要注重全人教育
阿根廷取消出入境蓋章旅客可在線申請印戳證明
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