國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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常州威雅中學(xué)StephenOttewell：國際化學(xué)校要注重全人教育
常州大學(xué)2022年全日制普通本科招生章程
常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院普高招生章程（2022年實行）
常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考普招招生章程（2022年實行）
常州大學(xué)懷德學(xué)院2022年全日制普通本科招生章程
常州：自3月13日起，全市中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校,、技工學(xué)校停止線下教學(xué)
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常州：優(yōu)化作業(yè)設(shè)計提升教學(xué)質(zhì)量
常州一男孩放假在家,，與媽媽扭打在一塊，爸爸在旁淡定包餃子
江蘇常州明確周日為“無作業(yè)日”，鼓勵利用信息技術(shù)分析診斷作業(yè)_
常州中小學(xué)生將持續(xù)居家學(xué)習(xí),，不要求學(xué)生每天“打卡”
11-10 網(wǎng)易教育 常州中小學(xué)生將持續(xù)居家學(xué)習(xí)，不要求學(xué)生每天“打卡”
