國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
叮咚買菜再收縮,，為降本增效暫停重慶、成都業(yè)務(wù)
守正創(chuàng)新開新局提質(zhì)增效建新功——北京銀行發(fā)布2023年第一季度報
05-18 網(wǎng)易教育 守正創(chuàng)新開新局提質(zhì)增效建新功——北京銀行發(fā)布2023年第一季度報
互聯(lián)集體“降本增效”的當(dāng)下，拼多多還在使勁花錢
非凡十年·數(shù)說首都教育丨“雙減”提質(zhì)增效匯成北京經(jīng)驗
“課效應(yīng)”引發(fā)關(guān)注如何讓課教育提質(zhì)增效,？
發(fā)揮集體備案優(yōu)勢助力"雙減"后作業(yè)管理提質(zhì)增效
“減負(fù)增效,，同心行動”石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)與千秋嶺小學(xué)舉行聯(lián)校教研
04-23 搜狐教育 “減負(fù)增效,，同心行動”石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)與千秋嶺小學(xué)舉行聯(lián)校教研
新田：啦啦操快樂舞動“雙減”提質(zhì)增效
04-22 搜狐教育 新田：啦啦操快樂舞動“雙減”提質(zhì)增效
對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)：加強課程思政促進國家一流本科建設(shè)提質(zhì)增效
04-19 搜狐教育 對外經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)：加強課程思政促進國家一流本科建設(shè)提質(zhì)增效
如何實現(xiàn)“雙減”減負(fù)增效？英語老師們需要這一助推器！
