國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
“獎(jiǎng)勵(lì)式育兒”導(dǎo)致孩子向錢看,？父母要小心孩子陷入“德西效應(yīng)”
05-27 搜狐教育 “獎(jiǎng)勵(lì)式育兒”導(dǎo)致孩子向錢看,？父母要小心孩子陷入“德西效應(yīng)”
名校退出世界排名導(dǎo)致蝴蝶效應(yīng)，將“使國(guó)際學(xué)校不復(fù)存在”,？辟謠,！
05-17 搜狐教育 名校退出世界排名導(dǎo)致蝴蝶效應(yīng)，將“使國(guó)際學(xué)校不復(fù)存在”,？辟謠,！
一位媽媽自述：我用3個(gè)心理學(xué)效應(yīng)，改掉兒子懶散,、厭學(xué),、不努力的壞
05-03 網(wǎng)易教育 一位媽媽自述：我用3個(gè)心理學(xué)效應(yīng)，改掉兒子懶散,、厭學(xué),、不努力的壞
發(fā)揮集體備案優(yōu)勢(shì)助力"雙減"后作業(yè)管理提質(zhì)增效
04-28 網(wǎng)易教育 發(fā)揮集體備案優(yōu)勢(shì)助力"雙減"后作業(yè)管理提質(zhì)增效
“減負(fù)增效，同心行動(dòng)”石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)與千秋嶺小學(xué)舉行聯(lián)校教研
04-23 搜狐教育 “減負(fù)增效,，同心行動(dòng)”石巖頭鎮(zhèn)中心小學(xué)與千秋嶺小學(xué)舉行聯(lián)校教研
新田：啦啦操快樂舞動(dòng)“雙減”提質(zhì)增效
對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：加強(qiáng)課程思政促進(jìn)國(guó)家一流本科建設(shè)提質(zhì)增效
04-19 搜狐教育 對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)：加強(qiáng)課程思政促進(jìn)國(guó)家一流本科建設(shè)提質(zhì)增效
育兒心理學(xué)：別把“馴化”當(dāng)教育,，孩子也會(huì)有“斯德哥爾摩效應(yīng)”
04-17 搜狐教育 育兒心理學(xué)：別把“馴化”當(dāng)教育，孩子也會(huì)有“斯德哥爾摩效應(yīng)”
如何實(shí)現(xiàn)“雙減”減負(fù)增效,？英語(yǔ)老師們需要這一助推器,！
“雙減”之下,，中學(xué)物理教學(xué)如何提質(zhì)增效,？這場(chǎng)教育研討會(huì)不容錯(cuò)過
04-15 搜狐教育 “雙減”之下，中學(xué)物理教學(xué)如何提質(zhì)增效,？這場(chǎng)教育研討會(huì)不容錯(cuò)過
