國(guó)際教育專(zhuān)家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國(guó)際教育專(zhuān)家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
2023年政府工作報(bào)告未提及國(guó)際教育,？“接續(xù)推進(jìn)雙一流”藏玄機(jī)！
03-08 網(wǎng)易教育 2023年政府工作報(bào)告未提及國(guó)際教育,？“接續(xù)推進(jìn)雙一流”藏玄機(jī),！
2023年中級(jí)會(huì)計(jì)職稱(chēng)考試大綱解讀高頓教育
拓寬職業(yè)教育成才通道（政策解讀）
第五輪學(xué)科評(píng)估數(shù)據(jù)解讀
破解突出問(wèn)題優(yōu)化類(lèi)型定位——解讀《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建
12-28 新華教育 破解突出問(wèn)題優(yōu)化類(lèi)型定位——解讀《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建
十二部門(mén)治理隱形變異培訓(xùn)專(zhuān)家解讀如何破解預(yù)防、發(fā)現(xiàn),、取證難
12-14 新浪教育 十二部門(mén)治理隱形變異培訓(xùn)專(zhuān)家解讀如何破解預(yù)防,、發(fā)現(xiàn),、取證難
嚴(yán)格落實(shí)從業(yè)禁止制度建設(shè)清朗校園環(huán)境三部門(mén)權(quán)威解讀
11-11 新浪教育 嚴(yán)格落實(shí)從業(yè)禁止制度建設(shè)清朗校園環(huán)境三部門(mén)權(quán)威解讀
事關(guān)所有教師，教育部對(duì)教師工資最新批示的解讀,，一幅圖一目了然
人力資源管理師和經(jīng)濟(jì)師的區(qū)別解讀高頓教育
教育考試院解讀：高考退檔成因分析與啟示低年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注
