國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
疫情后，數(shù)字化將成為學(xué)生接受教育的一種重要方式
+163雷朝滋：推進(jìn)教育數(shù)字化,，要構(gòu)建師生數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系與測評模型
01-01 網(wǎng)易教育 +163雷朝滋：推進(jìn)教育數(shù)字化，要構(gòu)建師生數(shù)字素養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)體系與測評模型
非學(xué)科培訓(xùn)收費(fèi)一次不超過5000元監(jiān)管難點(diǎn)在哪兒,？
12-31 新浪教育 非學(xué)科培訓(xùn)收費(fèi)一次不超過5000元監(jiān)管難點(diǎn)在哪兒,？
低碳和數(shù)字化致功率半導(dǎo)體需求激增，英飛凌加速搶占市場
貝殼杯·首屆全國大學(xué)生新居住數(shù)字化創(chuàng)新大賽圓滿落幕
12-05 網(wǎng)易教育 貝殼杯·首屆全國大學(xué)生新居住數(shù)字化創(chuàng)新大賽圓滿落幕
留學(xué)市場持續(xù)升溫多鄰國英語測試用數(shù)字化創(chuàng)新技術(shù)賦能國際教育
11-30 新浪教育 留學(xué)市場持續(xù)升溫多鄰國英語測試用數(shù)字化創(chuàng)新技術(shù)賦能國際教育
新課標(biāo)視域下的高中語文課堂教學(xué)數(shù)字化開發(fā)與研究
FRM考試可以自學(xué)嗎?自學(xué)有哪些難點(diǎn)?高頓教育
“居家學(xué)習(xí)”遇見教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型
推進(jìn)教育數(shù)字化升級,，必須回歸教師環(huán)節(jié)
