國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負
教育部：健全標準體系推進職業(yè)教育雙師型教師隊伍高質(zhì)量建設(shè)
研究者建議：積極打通公費師范生轉(zhuǎn)入渠道
2022年全國招收11418名“優(yōu)師計劃”師范生
教育部：做好“優(yōu)師計劃”師范生培養(yǎng)工作
如何切實提高“優(yōu)師計劃”師范生培養(yǎng)質(zhì)量,？教育部6問答詳解
教育部辦公廳印發(fā)通知進一步做好“優(yōu)師計劃”師范生培養(yǎng)工作
數(shù)說“教育這十年”：教師隊伍建設(shè)邁上新臺階
“優(yōu)師計劃”每年為832個脫貧縣和中西部陸地邊境縣中小學(xué)校培養(yǎng)
教師隊伍整體面貌發(fā)生格局性變化
“沒考上編制就等于白學(xué)”,，師范生的心酸自述,，看后久久不能平靜
