國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
廣州荔灣愛莎文華學(xué)校王玉梅：培養(yǎng)適配未來(lái)的終身學(xué)習(xí)者
06-08 新浪教育 廣州荔灣愛莎文華學(xué)校王玉梅：培養(yǎng)適配未來(lái)的終身學(xué)習(xí)者
華東師范大學(xué)周加仙：號(hào)召更多學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)情緒能力
05-05 網(wǎng)易教育 華東師范大學(xué)周加仙：號(hào)召更多學(xué)校重視培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)情緒能力
新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校姚宇堃：通過(guò)融合課程培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者
05-05 新浪教育 新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校姚宇堃：通過(guò)融合課程培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)者
青苗學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)楊承：培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的綜合素養(yǎng)
04-24 新浪教育 青苗學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)楊承：培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的綜合素養(yǎng)
實(shí)驗(yàn)ALevel執(zhí)行校長(zhǎng)黎洪年：培養(yǎng)學(xué)生成為時(shí)代需要的人
03-23 新浪教育 實(shí)驗(yàn)ALevel執(zhí)行校長(zhǎng)黎洪年：培養(yǎng)學(xué)生成為時(shí)代需要的人
新哲文院&雅博學(xué)院冉耀華：培養(yǎng)學(xué)生面向未來(lái)的能力
上海燎原雙語(yǔ)學(xué)校王浩以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)
03-11 新浪教育 上海燎原雙語(yǔ)學(xué)校王浩以培養(yǎng)學(xué)生終身學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)
北京昌平凱博外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張杰：培養(yǎng)學(xué)生最初的原動(dòng)力
01-10 新浪教育 北京昌平凱博外國(guó)語(yǔ)學(xué)校張杰：培養(yǎng)學(xué)生最初的原動(dòng)力
笛卡爾法語(yǔ)學(xué)校靳奇心：培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)復(fù)雜世界的探索欲望
01-10 新浪教育 笛卡爾法語(yǔ)學(xué)校靳奇心：培養(yǎng)學(xué)生面對(duì)復(fù)雜世界的探索欲望
北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校姚宇堃：培養(yǎng)醒來(lái)的學(xué)習(xí)者
01-10 新浪教育 北京市新府學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校姚宇堃：培養(yǎng)醒來(lái)的學(xué)習(xí)者
