國際教育專家深度解讀京城育人風向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學生實名舉報助學金分配不公校方回應將調(diào)查核實
委員建議推動中小學“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應
超七成受訪大學生認同購物節(jié)消費應“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負
2023高校畢業(yè)生就業(yè)趨勢出爐最熱崗位是這個
這個畢業(yè)季多地釋放應屆生就業(yè)利好政策
穩(wěn)就業(yè)促就業(yè)丨青島理工大學多元服務(wù)機制為學生就業(yè)搭建“連心橋
07-20 新華教育 穩(wěn)就業(yè)促就業(yè)丨青島理工大學多元服務(wù)機制為學生就業(yè)搭建“連心橋
畢業(yè)季來臨中國青年群體就業(yè)形勢如何?官方回應
做實做細就業(yè)指導服務(wù)各地高校幫助畢業(yè)生發(fā)揮自身優(yōu)勢
做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作:精準對接廣搭平臺促就業(yè)
挖潛能優(yōu)服務(wù)多地促進大學生就業(yè)一線觀察
挖潛能 優(yōu)服務(wù)——多地促進大學生就業(yè)一線觀察
高頓教育:FRM是什么證書,?就業(yè)前景和薪資如何
高頓教育:金融cfa方向和金融學哪個好就業(yè),?