國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
考不上計(jì)算機(jī)專業(yè),？可以考慮這些和計(jì)算機(jī)關(guān)系密切的專業(yè)，人才需求量
05-19 網(wǎng)易教育 考不上計(jì)算機(jī)專業(yè),？可以考慮這些和計(jì)算機(jī)關(guān)系密切的專業(yè),，人才需求量
大四女生畢業(yè)設(shè)計(jì)為啥關(guān)注“銀發(fā)族”再就業(yè)
在新西蘭留學(xué)的中國學(xué)生，就業(yè)方向好選嗎,？
企業(yè)進(jìn)校招聘“被重重設(shè)卡”誰在給學(xué)生就業(yè)添堵,？
高校就業(yè)率與都市圈產(chǎn)業(yè)鏈有何關(guān)聯(lián)？專家這樣說|新京智庫
05-17 網(wǎng)易教育 高校就業(yè)率與都市圈產(chǎn)業(yè)鏈有何關(guān)聯(lián),？專家這樣說|新京智庫
教育部：開展2023屆高校畢業(yè)生就業(yè)“百日沖刺”行動(dòng)
教育部：部分畢業(yè)生“求穩(wěn)”和“慢就業(yè)”高校應(yīng)引導(dǎo)盡早就業(yè)
05-17 網(wǎng)易教育 教育部：部分畢業(yè)生“求穩(wěn)”和“慢就業(yè)”高校應(yīng)引導(dǎo)盡早就業(yè)
行業(yè)類高?！疤旎ò濉保?所實(shí)力強(qiáng)悍的211大學(xué),，就業(yè)率比肩985,！
05-17 網(wǎng)易教育 行業(yè)類高校“天花板”,，8所實(shí)力強(qiáng)悍的211大學(xué),，就業(yè)率比肩985！
教育部：嚴(yán)防就業(yè)數(shù)據(jù)失真重點(diǎn)核查“被就業(yè)”“花式簽約”
05-17 網(wǎng)易教育 教育部：嚴(yán)防就業(yè)數(shù)據(jù)失真重點(diǎn)核查“被就業(yè)”“花式簽約”
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