國際教育專家深度解讀京城育人風向引領面向未來的自驅型人才培養(yǎng)
天津一高校學生實名舉報助學金分配不公校方回應將調查核實
委員建議推動中小學“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應
超七成受訪大學生認同購物節(jié)消費應“依計行事”
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如何看待高中生沖上講臺,，奪走教師話筒的事件？
超過9點無條件停做如何看待作業(yè)“熔斷機制”？
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重點大學本科生報考普通院校研究生，如何理性看待“逆向考研”,？
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10-19 新浪教育 打破刻板印象：原來職業(yè)教育可以這么酷
校長來了丨如何看待雙減下的高分現(xiàn)象,？成都金牛實外中學校長廖政安
理性看待人教版小學數(shù)學教材：畫風丑陋，但不至于罪及聲討
