國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
實(shí)現(xiàn)同工同酬,，去掉公務(wù)員編制,，那將會(huì)造成現(xiàn)實(shí)中最大的不公平
03-13 網(wǎng)易教育 實(shí)現(xiàn)同工同酬，去掉公務(wù)員編制,，那將會(huì)造成現(xiàn)實(shí)中最大的不公平
越來(lái)越多公務(wù)員反復(fù)強(qiáng)調(diào)精簡(jiǎn)的是編制,，不是人員，更不是裁員,。
03-12 網(wǎng)易教育 越來(lái)越多公務(wù)員反復(fù)強(qiáng)調(diào)精簡(jiǎn)的是編制,，不是人員,，更不是裁員。
三大崗位將被移出編制,，鐵飯碗淪為合同工,？
中央國(guó)家機(jī)關(guān)人員編制按5%比例精減,！專家：從實(shí)際出發(fā)，力度適中,，是一種
03-10 網(wǎng)易教育 中央國(guó)家機(jī)關(guān)人員編制按5%比例精減,！專家：從實(shí)際出發(fā)，力度適中,，是一種
三大崗位被踢出“編制”,，鐵飯碗變成“合同工”，教師也在其中
公務(wù)員迎來(lái)“新消息”，編制或?qū)?%比例精減,？大學(xué)生望而止步
03-09 網(wǎng)易教育 公務(wù)員迎來(lái)“新消息”,，編制或?qū)?%比例精減？大學(xué)生望而止步
三大崗位將被移除編制,，鐵飯碗淪為合同工,？這類教師也沒(méi)能幸免
教育如何應(yīng)對(duì)人口之變,？委員建議探索教師編制動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制
03-08 新浪教育 教育如何應(yīng)對(duì)人口之變？委員建議探索教師編制動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制
中央編制辦宣布：將嚴(yán)肅整頓超編現(xiàn)象,，兩類教師或?qū)ⅰ帮埻搿辈槐?/span>
03-03 網(wǎng)易教育 中央編制辦宣布：將嚴(yán)肅整頓超編現(xiàn)象,，兩類教師或?qū)ⅰ帮埻搿辈槐?/a>
教師退出機(jī)制引發(fā)巨大爭(zhēng)議，專家：其他編制也將會(huì)逐漸落實(shí)該制度
02-28 網(wǎng)易教育 教師退出機(jī)制引發(fā)巨大爭(zhēng)議,，專家：其他編制也將會(huì)逐漸落實(shí)該制度
