國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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教育部:提高大學(xué)生語言文字應(yīng)用能力
泰國教育部將“歷史”單獨(dú)列為一門科目增強(qiáng)學(xué)生民族榮譽(yù)感
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教育部就《校外培訓(xùn)行政處罰暫行辦法》征求意見,這些從重處罰
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教育部發(fā)布藝考新規(guī)對浙江考生有什么影響
美國高中生的中文試卷,,第一題就把中國孩子難住了:可能讀了假書
建議“中小學(xué)寒假只放7天”,教育部給出回應(yīng),,這回家長能放心了
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