國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
考研人數(shù)連年高位增長往屆生比例增加逆向考研成趨勢
“逆向讀研”的名校生“上岸”之后
10-26 網(wǎng)易教育 “逆向讀研”的名校生“上岸”之后
“逆向讀研”的名校生“上岸”之后：有喜悅有壓力
10-26 新浪教育 “逆向讀研”的名校生“上岸”之后：有喜悅有壓力
從985來到“雙非”院校：“逆向考研”但“正向成長”
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逆向考研的名校生：從985到“雙非”與自己和解
10-25 新浪教育 逆向考研的名校生：從985到“雙非”與自己和解
勿以“逆向考研”人數(shù)評價大學(xué)研招吸引力
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