國際教育專家深度解讀京城育人風向引領面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學生實名舉報助學金分配不公校方回應將調(diào)查核實
委員建議推動中小學“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應
超七成受訪大學生認同購物節(jié)消費應“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負
分享減負新思考,、現(xiàn)場觀摩優(yōu)質(zhì)課北京中小學老師全員“充電”
怎樣用作業(yè)管理撬動減負提質(zhì)？抓好四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
07-17 網(wǎng)易教育 怎樣用作業(yè)管理撬動減負提質(zhì),？抓好四個關(guān)鍵環(huán)節(jié)
聚力成師|在這個教育減負的時代,，學生和老師要雙減負！
俞麗美：讓每個學生成為愛寫作的天使——“情趣共寫”助力減負提質(zhì)
做好教師減負的“加減法”
05-26 搜狐教育 做好教師減負的“加減法”
近一半學生作業(yè)是低效甚至無效專家呼吁：減負要精細化作業(yè)
近一半學生作業(yè)是低效甚至無效專家呼吁：減負要精細化作業(yè)
廣西梧州：開展中小學教師減負自查工作
05-20 搜狐教育 廣西梧州：開展中小學教師減負自查工作
完全取消學生家庭作業(yè)，以達到給家長和學生減負的目的,，可行嗎,？
“雙減”之下，學校要做好教師減負答卷
05-18 搜狐教育 “雙減”之下,，學校要做好教師減負答卷
