國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
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天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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寧波義務(wù)教育學(xué)校均衡編班杜絕“擇班”之風(fēng)
看上去很美的公辦“暑托班”,落實落細(xì)還要做哪些工作,?_托管服務(wù)
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四川發(fā)布義務(wù)教育教師安身工程實施方案,,讓更多教師扎根鄉(xiāng)村
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