國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
“無(wú)親不叫舅，叫舅有論頭”,，為何孩子打招呼叫叔叔,，而非舅舅？
漢語(yǔ)是澳洲第二語(yǔ)言,，但澳華人已成亞裔澳人，而非華裔
禁止采集家庭信息,家長(zhǎng)拍手叫好,義務(wù)教育要因材施教而非因財(cái)施教
家庭教育指導(dǎo)應(yīng)賦能而非“負(fù)能”家庭教育
李玫瑾：教會(huì)孩子成為一個(gè)積極樂(lè)觀的人，而非精英人才
高中生10點(diǎn)睡覺(jué)寫入法律,？保證睡眠根本上是改變教育理念而非強(qiáng)迫
03-09 搜狐教育 高中生10點(diǎn)睡覺(jué)寫入法律？保證睡眠根本上是改變教育理念而非強(qiáng)迫
應(yīng)屆生：為什么要參加選調(diào)生考試而非公考,？四點(diǎn)考慮很實(shí)在
03-06 搜狐教育 應(yīng)屆生：為什么要參加選調(diào)生考試而非公考,？四點(diǎn)考慮很實(shí)在
丁鳳良：“雙減”重在“落實(shí)”，“服務(wù)”重在“提質(zhì)”
人大附中校長(zhǎng)幾句話說(shuō)透了教育：小學(xué)重在陪伴,，初中重在尊重，高中重在
02-18 搜狐教育 人大附中校長(zhǎng)幾句話說(shuō)透了教育：小學(xué)重在陪伴,，初中重在尊重,，高中重在
“拼媽”的核心是比拼教育理念，而非學(xué)歷或社會(huì)地位
