國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
四部門(mén)印發(fā)通知：引導(dǎo)2022屆畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作
06-08 新浪教育 四部門(mén)印發(fā)通知：引導(dǎo)2022屆畢業(yè)生到城鄉(xiāng)社區(qū)就業(yè)工作
《湖南省2022年普通高等學(xué)校招生上填報(bào)志愿工作實(shí)施方案》印發(fā)
06-02 新浪教育 《湖南省2022年普通高等學(xué)校招生上填報(bào)志愿工作實(shí)施方案》印發(fā)
軍辦印發(fā)《意見(jiàn)》加快軍隊(duì)研究生教育改革發(fā)展
中央軍委辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快軍隊(duì)研究生教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》
05-24 新華教育 中央軍委辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快軍隊(duì)研究生教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》
教育部等五部門(mén)印發(fā)《關(guān)于教材工作責(zé)任追究的指導(dǎo)意見(jiàn)》
05-24 網(wǎng)易教育 教育部等五部門(mén)印發(fā)《關(guān)于教材工作責(zé)任追究的指導(dǎo)意見(jiàn)》
教育部等五部門(mén)印發(fā)意見(jiàn)：大中小學(xué)教材出現(xiàn)問(wèn)題要追責(zé)
05-23 網(wǎng)易教育 教育部等五部門(mén)印發(fā)意見(jiàn)：大中小學(xué)教材出現(xiàn)問(wèn)題要追責(zé)
教育部等五部門(mén)印發(fā)《關(guān)于教材工作責(zé)任追究的指導(dǎo)意見(jiàn)》
05-23 新浪教育 教育部等五部門(mén)印發(fā)《關(guān)于教材工作責(zé)任追究的指導(dǎo)意見(jiàn)》
教育部關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)碳達(dá)峰碳中和高等教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)工作
05-10 網(wǎng)易教育 教育部關(guān)于印發(fā)《加強(qiáng)碳達(dá)峰碳中和高等教育人才培養(yǎng)體系建設(shè)工作
教育部印發(fā)《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》
教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》的通
05-06 搜狐教育 教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《全國(guó)依法治校示范校創(chuàng)建指南（中小學(xué)）》的通
