國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
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天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
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委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
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“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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評(píng)論丨331分逆襲390分,質(zhì)疑背后其實(shí)是頑固的唯分?jǐn)?shù)論
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為何要破除唯分?jǐn)?shù)論
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教育部:“雙一流”建設(shè)堅(jiān)決摒棄數(shù)論文,、數(shù)帽子的做法
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一文精讀廣東2021“雙減”工作:減輕家長(zhǎng)學(xué)生負(fù)擔(dān)扭轉(zhuǎn)唯分?jǐn)?shù)論傾向
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