國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
官方回應(yīng)來了,課后延遲服務(wù)被“叫?!??部分地區(qū)已發(fā)布通知
洞口縣黃橋鎮(zhèn)中學(xué)看開展2022年春季“綻放青春籃球競技”課后服務(wù)
課后托管真的只是“寫作業(yè)”嗎
03-12 搜狐教育 課后托管真的只是“寫作業(yè)”嗎
分層書面作業(yè),、“智慧+”特色校本課程,、課后服務(wù)三級管理……各
讓教育更有溫度:汝南縣第五小學(xué)召開“課后延時服務(wù)”專題會議
申時校園|不對著電腦也能學(xué)編程,?“雙減”后這些學(xué)校撬動社會資源,
500余門課“上線”,即墨8萬余學(xué)生享特色課后服務(wù)
教育出海的另一條“生意”,,新領(lǐng)域源自于留學(xué)生的課后服務(wù)
“雙減”之下,,如何給孩子豐富的課后服務(wù)資源,?這位校長這樣做!
男生首次上韋神的課,,看著滿黑板“英文字母”發(fā)呆,,課后反應(yīng)亮了