國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負
教育部：將繼續(xù)深入推進“雙減”等工作加快推動普通高中特色多樣發(fā)
教育部：高中階段學(xué)科類培訓(xùn)嚴格參照義務(wù)教育階段執(zhí)行
教育部：加快實現(xiàn)中考省級統(tǒng)一命題穩(wěn)妥啟動第五批高考改革
教育部2022年工作要點
02-08 新華教育 教育部2022年工作要點
教育部下發(fā)通知，這些證書已沒有“含金量”,，學(xué)生不要再浪費時間
教育部發(fā)出消息,，這些證書早已失去含金量,，學(xué)生不要白費力氣
“普及高中”呼聲漸次響亮,，教育部作出明確回應(yīng)！家長心安了嗎,？
教育部已蓋章：這3個證書“毫無含金量”,，學(xué)生不要白費功夫了
“取消學(xué)生晚自習(xí)”呼聲漸高,，教育部做出回應(yīng),，家長心中如釋重負
“取消職校普及高中”呼聲高漲,，教育部正式回應(yīng)，家長們望眼欲穿
