國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
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天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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STEM教育起源:了解STEAM教育的本質(zhì)從源頭開始_活動課程_學(xué)科_知
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莫言為“晚熟男生”發(fā)聲,，提議將高中納入義務(wù)教育，相關(guān)回應(yīng)來了_中
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【黑板周刊】國家統(tǒng)計局義務(wù)教育階段性別差距基本消除;希望教育
維揚(yáng)實小北區(qū)校召開“自我領(lǐng)導(dǎo)力”線上家長培訓(xùn)會_教育_方法_孩
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預(yù)計2022年起,，4類教師或被“停職”,，引家長共鳴_教育_進(jìn)行_行業(yè)
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