國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
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委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
德國(guó)文化學(xué)者：提高大學(xué)生理解藝術(shù)的能力對(duì)促進(jìn)文化傳承和傳播具有
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嚴(yán)禁借“網(wǎng)紅兒童”牟利！文旅部發(fā)文加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)文化市場(chǎng)未成年人保護(hù)
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個(gè)人自費(fèi)出書都有哪些渠道,，可以通過(guò)哪些途徑出書？_圖書_文化_書號(hào)
12-05 搜狐教育 個(gè)人自費(fèi)出書都有哪些渠道,，可以通過(guò)哪些途徑出書,？_圖書_文化_書號(hào)
只有上大學(xué)才能改變命運(yùn)？楊東平：這些教育文化該更新了_價(jià)值觀_功利
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“路徑與方法：提升中華文化影響力”國(guó)際論壇成功舉辦
成都市大邑縣子龍街小學(xué)引入中華傳統(tǒng)文化課
四川樂(lè)高樂(lè)園正式成立打造中國(guó)西部地區(qū)文化旅游地標(biāo)
11-02 網(wǎng)易教育 四川樂(lè)高樂(lè)園正式成立打造中國(guó)西部地區(qū)文化旅游地標(biāo)
中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化互動(dòng)教學(xué)使課堂“換新顏”
80%藝考生高考失利原因是什么,？說(shuō)出來(lái)，家長(zhǎng)后悔莫及,！_文化課
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