國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實名舉報助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實
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委員建議推動中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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父母如何培養(yǎng)小科學(xué)家？看看今年的諾獎得主們是怎么做的
新西蘭科學(xué)家馬丁·班威爾榮膺中國政府友誼獎
美中國際愛智學(xué)校GIA（西區(qū)）,，人人都像科學(xué)家一樣思考！_進(jìn)行
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科學(xué)家把兒子和猩猩養(yǎng)在一起，實驗持續(xù)了9個月,，最后怎樣了,？_溫斯洛普
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從中專到院士，從工廠磨工到科學(xué)家,，這是哈工大最年輕博導(dǎo)的30年
科學(xué)課的本質(zhì)：讓學(xué)生像科學(xué)家一樣實踐和創(chuàng)造_概念
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90后女科學(xué)家,，放棄國外千萬年薪回國發(fā)展,，幫助祖國突破能源瓶頸
牛津,、劍橋、麻省理工等名?？茖W(xué)家,，寫給孩子的9堂科學(xué)通識課_青少
