國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
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“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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廣東支持民辦和“公參民”學(xué)校向公辦學(xué)校轉(zhuǎn)型
還在猶豫轉(zhuǎn)型？這些K12學(xué)科機(jī)構(gòu)已開始培訓(xùn)編程老師,！_合作
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“雙減”轉(zhuǎn)型路｜校內(nèi)素質(zhì)教育如何開展？_創(chuàng)客
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教育部同意將上海作為教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型試點(diǎn)區(qū)
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轉(zhuǎn)型中的少兒編程教育：戰(zhàn)火燒向何方,？_課程
科德教育，邁入轉(zhuǎn)型陣痛期_營(yíng)業(yè)
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傳承輕工領(lǐng)域人才培養(yǎng)歷史使命 探尋創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展之路——
09-13 搜狐教育 傳承輕工領(lǐng)域人才培養(yǎng)歷史使命 探尋創(chuàng)業(yè)型大學(xué)轉(zhuǎn)型發(fā)展之路——
