國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
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天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
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委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
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“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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北京全市職教類學(xué)校正式推行《北京市職業(yè)院校教學(xué)管理通則》
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海淀區(qū)教委:成立校外培訓(xùn)工作科,,采取“一企一策一專班”工作模式推
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接送難題如何“破”,?課后服務(wù)能否選?關(guān)于“雙減”,,市教委權(quán)威回應(yīng)→
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教師交流輪崗兩周,,效果如何?北京市教委回應(yīng)
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課后服務(wù):自愿,!學(xué)校開門時(shí)間:不變!市教委權(quán)威回應(yīng)“雙減”的百姓關(guān)切
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