國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國(guó)際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
11-04 新浪教育 天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
南沙區(qū)全面落實(shí)課后服務(wù)“5+2”模式_作業(yè)
3點(diǎn)半？4點(diǎn)半,？5點(diǎn)半,？這道課后延時(shí)服務(wù)的選擇題,，太難了
09-07 網(wǎng)易教育 3點(diǎn)半？4點(diǎn)半,？5點(diǎn)半,？這道課后延時(shí)服務(wù)的選擇題，太難了
各地“雙減”新規(guī)整理：新增2萬(wàn)個(gè)托額,、試點(diǎn)幼小銜接,、課后服務(wù)覆
09-07 搜狐教育 各地“雙減”新規(guī)整理：新增2萬(wàn)個(gè)托額、試點(diǎn)幼小銜接,、課后服務(wù)覆
課后延時(shí)服務(wù),，老師陷入兩難，該不該講題,？講了被投訴不講被埋怨_家長(zhǎng)
09-07 搜狐教育 課后延時(shí)服務(wù),，老師陷入兩難，該不該講題,？講了被投訴不講被埋怨_家長(zhǎng)
“5+2”課后托管服務(wù)伊始受歡迎,！家長(zhǎng)期待老師能輔導(dǎo)作業(yè)、查漏補(bǔ)
09-06 搜狐教育 “5+2”課后托管服務(wù)伊始受歡迎,！家長(zhǎng)期待老師能輔導(dǎo)作業(yè),、查漏補(bǔ)
家長(zhǎng)“白嫖”老師補(bǔ)課后續(xù)，原以為到此為止,，沒(méi)想到學(xué)生遭殃了_孩子
09-05 搜狐教育 家長(zhǎng)“白嫖”老師補(bǔ)課后續(xù),，原以為到此為止，沒(méi)想到學(xué)生遭殃了_孩子
這個(gè)課后服務(wù)啟動(dòng)時(shí)間表值得參考_托管
武漢“雙減”第一周 孩子們?cè)谡n后活動(dòng)上玩“嗨”了_服務(wù)
“雙減”政策下,，昆明小學(xué)“5+2”課后服務(wù)如何進(jìn)行,？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)整課
09-04 搜狐教育 “雙減”政策下，昆明小學(xué)“5+2”課后服務(wù)如何進(jìn)行,？培訓(xùn)機(jī)構(gòu)調(diào)整課
課后延時(shí)輔導(dǎo)第三天,，家長(zhǎng)從沸點(diǎn)到冰點(diǎn)：回過(guò)神來(lái)_孩子
09-04 搜狐教育 課后延時(shí)輔導(dǎo)第三天，家長(zhǎng)從沸點(diǎn)到冰點(diǎn)：回過(guò)神來(lái)_孩子
