國際教育專家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
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天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
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委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
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“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
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瞭望·治國理政紀(jì)事丨教育強(qiáng)國：為偉大復(fù)興鑄魂育人_建設(shè)
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習(xí)近平：新時(shí)代的中國青年要以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任
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朱永新：鄉(xiāng)村教育的出路在課程、在閱讀,，需要熱愛鄉(xiāng)村教育的人楊其山
