國(guó)際教育專(zhuān)家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
11-06 新浪教育 國(guó)際教育專(zhuān)家深度解讀京城育人風(fēng)向引領(lǐng)面向未來(lái)的自驅(qū)型人才培養(yǎng)
天津一高校學(xué)生實(shí)名舉報(bào)助學(xué)金分配不公校方回應(yīng)將調(diào)查核實(shí)
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委員建議推動(dòng)中小學(xué)“課間音樂(lè)十分鐘”杭州教育局回應(yīng)
超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
11-04 新浪教育 超七成受訪大學(xué)生認(rèn)同購(gòu)物節(jié)消費(fèi)應(yīng)“依計(jì)行事”
“幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
11-04 新浪教育 “幼有所托”給年輕父母托底減負(fù)
教育部留學(xué)服務(wù)中心答疑解惑：學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證相關(guān)問(wèn)題
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中小學(xué)或改為“5+2+2”,？教育部回應(yīng)，老師安心了,，卻有個(gè)新難題_改革
08-09 搜狐教育 中小學(xué)或改為“5+2+2”,？教育部回應(yīng)，老師安心了,，卻有個(gè)新難題_改革
9月1日起,，中小學(xué)學(xué)制由“6+3”改為“5+4”模式？教育部正式回應(yīng),！_我
08-08 搜狐教育 9月1日起,，中小學(xué)學(xué)制由“6+3”改為“5+4”模式？教育部正式回應(yīng),！_我
中小學(xué)補(bǔ)習(xí)班整改后,，“團(tuán)購(gòu)家教”成為家長(zhǎng)熱衷，教育部回復(fù)亮了_筆
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榜上有名！寶安教育信息化工作獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)_教育部
