北京設(shè)立專項(xiàng)基金獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師,,每年評(píng)選300人
08-31 新浪國(guó)內(nèi) 北京設(shè)立專項(xiàng)基金獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師,每年評(píng)選300人
風(fēng)暴眼中的教培業(yè)“怪圈”:教師收入不降反增
教師跨校服務(wù)后會(huì)不會(huì)缺乏歸屬感,?北京市教委回應(yīng)
08-31 新浪國(guó)內(nèi) 教師跨校服務(wù)后會(huì)不會(huì)缺乏歸屬感,?北京市教委回應(yīng)
北京市教委:教師交流輪崗,,彌補(bǔ)課后服務(wù)教師資源不足
央視:推動(dòng)課后服務(wù)全覆蓋,,也要做好教師的減負(fù)工作
08-31 新浪國(guó)內(nèi) 央視:推動(dòng)課后服務(wù)全覆蓋,,也要做好教師的減負(fù)工作
北京市教委:可以用教師交流輪崗解決課后服務(wù)的校際差異_李奕
教育部:今年302萬(wàn)學(xué)生、24萬(wàn)教師參與了暑期托管
08-31 新浪國(guó)內(nèi) 教育部:今年302萬(wàn)學(xué)生,、24萬(wàn)教師參與了暑期托管
北京市朝陽(yáng)區(qū)打破班級(jí),、年級(jí)界限安排學(xué)科教師進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)
08-31 新浪國(guó)內(nèi) 北京市朝陽(yáng)區(qū)打破班級(jí)、年級(jí)界限安排學(xué)科教師進(jìn)行課業(yè)輔導(dǎo)
教育部:今年302萬(wàn)學(xué)生,、24萬(wàn)教師參與了暑期托管_工作
08-31 搜狐國(guó)內(nèi) 教育部:今年302萬(wàn)學(xué)生,、24萬(wàn)教師參與了暑期托管_工作
教育部:對(duì)參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)的補(bǔ)助
08-30 新浪國(guó)內(nèi) 教育部:對(duì)參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)的補(bǔ)助