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北京設(shè)立專項基金獎勵優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師,,每年評選300人
08-31 新浪國內(nèi) 北京設(shè)立專項基金獎勵優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師,,每年評選300人
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風(fēng)暴眼中的教培業(yè)“怪圈”:教師收入不降反增
08-31 新浪國內(nèi) 風(fēng)暴眼中的教培業(yè)“怪圈”:教師收入不降反增
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教師跨校服務(wù)后會不會缺乏歸屬感?北京市教委回應(yīng)
08-31 新浪國內(nèi) 教師跨校服務(wù)后會不會缺乏歸屬感,?北京市教委回應(yīng)
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北京市教委:教師交流輪崗,,彌補課后服務(wù)教師資源不足
08-31 新浪國內(nèi) 北京市教委:教師交流輪崗,彌補課后服務(wù)教師資源不足
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央視:推動課后服務(wù)全覆蓋,,也要做好教師的減負工作
08-31 新浪國內(nèi) 央視:推動課后服務(wù)全覆蓋,,也要做好教師的減負工作
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北京市教委:可以用教師交流輪崗解決課后服務(wù)的校際差異_李奕
08-31 搜狐國內(nèi) 北京市教委:可以用教師交流輪崗解決課后服務(wù)的校際差異_李奕
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教育部:今年302萬學(xué)生、24萬教師參與了暑期托管
08-31 新浪國內(nèi) 教育部:今年302萬學(xué)生,、24萬教師參與了暑期托管
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北京市朝陽區(qū)打破班級,、年級界限安排學(xué)科教師進行課業(yè)輔導(dǎo)
08-31 新浪國內(nèi) 北京市朝陽區(qū)打破班級、年級界限安排學(xué)科教師進行課業(yè)輔導(dǎo)
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教育部:今年302萬學(xué)生,、24萬教師參與了暑期托管_工作
08-31 搜狐國內(nèi) 教育部:今年302萬學(xué)生,、24萬教師參與了暑期托管_工作
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教育部:對參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)的補助
08-30 新浪國內(nèi) 教育部:對參加課后服務(wù)的教師給予相應(yīng)的補助